散文和议论文是高考中常常用到的两种文体，对于议论文来说，好歹可能还能摸到一些套路，但对于散文而言，一句“形散而神不散”，让许多人面对散文，不知该如何下手。

的确，散文的确没有什么约定俗成的套路，如果有的话，恐怕也就不叫什么“散”文了。不过，一定的套路不一定有，但常用的一些技巧还是有迹可循的。#月薪万元-新作者扶植计划#

根据我们初高中所学过的一些散文来看，要写好散文，有些技巧是常常用到的，反过来，也可以认为，这些技巧正是写作散文时必须要掌握的。我们不妨先了解一下散文的分类。

一、散文的分类

散文的内涵其实很广，根据写作内容的侧重，通常可分为：写景散文、抒情散文、哲理散文、叙事散文四类。

1.写景散文

这类文章多是在描绘景物的同时抒发感情，或借景抒情，或寓情于景，抓住景物的特征，按照空间的变换顺序，运用移步换景的方法，把观察的变化作为全文的脉络。

2.抒情散文

注重表现作者的思想感受，抒发作者的思想感情的散文。这类散文有对具体事物的记叙和描绘，但通常没有贯穿全篇的情节，多采用联想、回忆、对比等手法，其突出的特点便是强烈的抒情性。

3.哲理散文

哲理散文以种种形象的记叙来表现生命的真谛。它因其深邃性和心灵感悟，给我们一种透过现象深入本质、揭示事物本质的审美效果。

4.叙事散文

以写人记事为主的散文。这类散文对人和事的叙述和描绘较为具体、突出，同时表现作者的认识和感受，也带有浓厚的抒情成分，字里行间充满情感。

虽然散文的种类较多，但万变不离其宗，变的只是它的内容和形式，一些写作散文的根本的技巧和原则是不变的，根据大多数散文写作的技巧来看，常用的技巧主要有以下几种。

二、散文常用的写作技巧

1.回忆

在散文的写作中，采用“回忆”的方式进行古今对比，或者纯粹采用回忆的手法，表达自己的怀念、感慨、感激等情感，这在抒情类散文和叙事类散文中是常常用到的。

比如高中苏教版必修二中孙犁的《亡人逸事》一文，就完全是一篇回忆性的散文。全文通过选取亡妻几个典型的生活细节，表现了亡妻勤劳、淳朴、坚韧和慈爱的特点，也表达了作者对亡妻深切的怀念之情。

回忆的技巧不仅可用在整篇中，当然也可以采取插叙的方式，用在文中作为对事件或人物的特点进行补充，起到进一步丰富事件或人物特点的作用。

2.联想

散文之所以称为“散文”，就在于它不拘一格的行文方式，写作者经常会从一点联想到其他内容。这样不仅能丰富文章的内容，扩大读者的视野，同时，也能把我们带进一个崭新的境界。

比如，朱自清先生的《荷塘月色》，除了实写一路上荷塘的见闻，也采取了联想的技巧“忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛；从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子朱自清写人记事的散文，她们是荡着小船，唱着艳歌去的……”

不过，采用联想时，也不是信马由缰的想往哪里联想就往哪里联想，首先要有一个联想的触发点，即你的联想是因什么引发的，其次，所联想的内容要能为文章的整体服务。《荷塘月色》这里的联想就是与“今夜心绪不平”形成对比朱自清写人记事的散文，表达作者对美好生活的向往。

如果联想在你的文章中起不到这样的作用，那就毫无意义了，这种联想就成了“瞎想”，不仅起不到好的效果，还会影响文章的整体美。

3.对比

对比也是散文中常用的一种手法。通过对比，可以突出两者之间的不同，这种不同又可能正是作者情感产生的触发点。

比如余光中老先生的《听听那冷雨》一文中，文中就多处应用了对比的技巧，通过对比，进一步表现了作者对祖国、对家乡的思念之情。

比如：“第三次去美国，在高高的丹佛山居了两年。中国诗词里荡胸生层云，或是商略黄昏雨的意趣，是落基山难睹的景象。要领略白云回望合，青蔼入看无的境界，仍需回中国。”

这里，通过对比，表面是指出了美国环境与中国生活环境的不同，可这背后恰恰体现出的是作者对祖国和家乡的眷恋之情。

4.情景交融

写散文往往离不了景的烘托，而景与情又不可能截然分开，所以，写景往往也就是在写情。这个在朱自清先生的《荷塘月色》一文中，体现的最明了。明明是碧绿的荷塘，静谧的夜色，可偏偏有一层“薄薄的轻雾”，这层“薄薄的轻雾”不仅仅是写实，也正是作者心境的反映。

大革命失败以后，白色恐怖笼罩大地，作者看不到国家的前途，心情一度很低落，即使眼前“荷塘月色”如此美景，也不能完全扫去作者心

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